„Przyjaciele Zippiego”
Jest to międzynarodowy program stworzony z myślą o dzieciach w wieku od 5 do 9 lat. W trakcie 24 spotkań dzieci nabywają umiejętności psychospołeczne. Uczą się jak radzić sobie z codziennymi trudnościami oraz w jaki sposób budować relacje z innymi dziećmi. Kluczowym założeniem tego programu jest to, aby zrozumiały jak ważna jest współpraca, wzajemna pomoc i empatia.
„Powiedz, Jessica, co zamierzałaś zrobić? Uderzyć mnie czy podrapać? Bo wyglądało, że i to i to. Jakbyś nie potrafiła się zdecydować. (…)
Ta malutka blizenka, którą wszyscy widzieliście nad moją brwią, ma kształt paznokcia Jessiki (…)
A może nigdy jej nie zauważyliście. Ale ja widzę ją każdego dnia, kiedy szykuję się do szkoły. „Dzień dobry, Hannah”, wita mnie. I każdej nocy, kiedy przygotowuję się do snu „śpij dobrze”.
Ale to coś więcej niż samo zadrapanie. To cios w żołądek i uderzenie w twarz. Nóż wbity w plecy, ponieważ wolałaś uwierzyć jakimś z sufitu wziętym plotkom niż prawdzie, którą znałaś.”
„Trzynaście powodów”, wyd. Rebis, kaseta 1 , strona 2
Kaseta 1 strona A
„Wiem. Wiem, co teraz myślicie. Kiedy opowiadałam tę historię, to samo przyszło mi do głowy.
Pocałunek? Plotka oparta na jakimś tam pocałunku sprawiła, że sobie to zrobiłaś?
Nie. Plotka oparta na jakimś tam pocałunku zniszczyła wspomnienie, które miało być wyjątkowe.
Plotka oparta na jakimś tam pocałunku zapoczątkowała reputację, w którą inni ludzie uwierzyli i zaczęli traktować mnie odpowiednio. Czasami plotka oparta na jakimś tam pocałunku inicjuje reakcję łańcuchową, daje efekt kuli śnieżnej.”
Jay Asher „13 powodów”
Nowy serial Netflix „13 powodów” (org. „Thirteen Reasons Why”) budzi wiele kontrowersji, staje się przyczyną wielu pytań poruszając dość trudne tematy z życia nastolatków. Czy zdajecie sobie sprawę, że serial ten powstał na podstawie książki, autorstwa Jaya Ashera, wydanej w 2007 roku? W polskiej wersji językowej książka wydana została przez wydawnictwo Rebis. Coraz częściej czytana przez młodzież i dorosłych, wzbudza ona wiele emocji, angażuje w fabułę i nie daje o sobie zapomnieć.
Read more
Albert – byłabyś gotowa się zabić?
Magda – byłam gotowa… i czasami mam wrażenie, że jestem. Mam wrażenie, że nikomu na mnie nie zależy (…) a ty byłbyś gotów się zabić?
Albert – właśnie jestem gotowy i szukam towarzysza (…) nie byłabyś chętna w najbliższym terminie? Siedzę w temacie bardzo długo, więc nieudane próby nie wchodzą w grę/ fragment rozmowy 19-letniego Alberta O. z 15-letnią Magdą C. na portalu społecznościowym facebook.com*.
Omawiając problem samobójstw wśród dzieci i młodzieży należy mieć na uwadze uregulowania kodeksu karnego (dalej: kk) w tej kwestii. Szczególnie ważne będą tu art. 151 kk oraz 207 kk.
Umieszczając te dwa artykuły w kodeksie karnym, ustawodawca miał na względzie dobro chronione jakim jest życie człowieka i ochronę, jakiej powinno podlegać.
Read more
Socjologiczne badania naukowe rozpoczęły się stosunkowo późno. Socjologiczne spojrzenie na zachowania autodestrukcyjne i samobójcze odnosi się do głównych rozważań nad umiejscowieniem przyczyny tego typu zdarzeń. Główne pytania badawcze, oprócz szacowania skali, dotyczą źródeł problemów tkwiących w społeczeństwie oraz w jednostce. W nauce tej samobójstwo traktuje się jako fakt społeczny, zdarzenie uwarunkowane kontekstem społecznym, ale także wydarzenie osobiste i prywatne.
Read more
Umiejscowienie samobójstwa w kulturze różnorodnie prezentuje sposoby rozumienia i podejścia do tego zagadnienia. Samobójstwo nie jest znakiem wyłącznie naszych czasów, jest zjawiskiem obserwowanym i opisywanym w wielu dokumentach historycznych, baśniach, mitach oraz historiach rodów.
Read more
NIEPRAWDA
Jest to szkodliwy mit, który sprawia, że otoczenie często bagatelizuje problem. Pokutuje przeświadczenie, że jeśli ktoś chce popełnić samobójstwo to je popełni, zamiast o tym mówić. Przeciwnie, wiele osób, które noszą się z zamiarem odebrania sobie życia, często sygnalizuje otoczeniu swoje zamiary i swój stan, próbując zwrócić na siebie uwagę w celu uzyskania wsparcia lub pomocy.
Read more
Każdy człowiek może mieć inną, zindywidualizowaną definicję zdrowia. Pojmowanie zdrowia charakteryzuje zmienność, która wynika z cech: indywidualnych (inne rozumienie zdrowia przez osoby młode, starsze czy niepełnosprawne), społecznych (rozumienie potoczne, profesjonalne), sytuacyjnych (inne pojmowanie w czasie wojen, działań zbrojnych), kulturowych (poglądy w krajach rozwiniętych i rozwijających się) i naukowych (stanowisko etyków, psychologów czy socjologów) [1].
Read more